幼兒園更換老師，孩子如何快速適應新老師？

幼兒園更換老師，孩子如何快速適應新老師？

學期過半，孩子逐漸適應了幼兒園的生活，可是又有新的問題出現，那就是“幼兒園換老師了”。

尤其相比於公立幼兒園，民辦幼兒園老師流動的情況更為突出，這是全國普遍存在的現象。

通常情況下，幼兒園更換老師不外乎這三種原因：一是老師主動辭職，二是被幼兒園辭退，三是因幼兒園內部調整而更換。

然而，不管幼兒園出於何種原因更換老師，對孩子和對家長來說，都是一種考驗。幼兒期的孩子對於適應新的面孔、新的環境都需要一段時間，孩子的學習生活也會因此暫時受到一定影響。

那麼，幼兒園換幼兒老師，家長和園所應該如何引導孩子儘快適應這種變化，既讓TA感恩、懷念原來的老師，又讓TA尊重、接受現在的幼兒老師呢？

一、新舊老師要有交接過程

當孩子適應了一個老師的談吐舉止、教學風格、交流方式等，孩子的內心是充滿安全感的，如果這一切突然改變，對孩子來說，需要一個適應和接納的過程。

幼兒園換老師，首先要讓孩子跟舊的老師有分離的過程，比如讓新舊老師同時帶班，給孩子一個適應期和過渡期。在和舊老師告別時，讓孩子們親眼見證新舊老師之間的交接儀式，老師要讓孩子們相信新老師也一樣會愛護他們。

只有讓孩子對換老師這件事有充分的認識，他們才不會因為突如其來的變化而產生不安，也只有做好了充分的準備，孩子才會慢慢接受舊老師的離開和新老師的到來。

二、建立孩子和新老師之間的情感橋樑

不同性格的孩子，面對更換老師的影響，反應可能不盡相同。但無論如何，朝夕相處的老師離開了，對孩子心理上肯定有一定的衝擊。家長應充分理解孩子對原來老師的依戀之情，增加和孩子的溝通，幫助孩子緩解這種失落。

同時，家長和新老師之間也應該加強交流，不管孩子的表現如何，都要記得和新老師進行溝通，如可以主動向新老師介紹自己孩子的情況，也可以將自己的需求告訴老師，並表示歡迎她到這個班級來，以坦誠、寬容的胸懷接納新老師，建立起孩子和老師之間的情感橋樑。

三、培養孩子對新老師的信任

如果孩子回家說換了老師，你要祝賀他，告訴他又多了一位喜歡他的老師了，讓孩子開心地接受。家長要意識到孩子對於新老師的認可需要一段時間，孩子一時的抱怨並不是他們最為客觀的評價，家長不要隨意附和孩子對新老師負面的看法，或者當著孩子的面，議論、指責新老師，這樣做只會讓孩子更加抵制新老師。

當孩子回家說：“今天，我畫的小魚畫得很棒。如果是以前的黃老師，肯定會表揚我的。”明智的家長會這樣迴應：“新老師相信你會畫得更好，她在等待你給她驚喜呢。”然後，私下裡再與新來的老師交流孩子的表現和情緒。

家長要引導孩子學習每一個老師身上的優點，學會欣賞別人的長處，而不是帶著挑剔的眼光，專看老師的不足。只有這樣，孩子所遇到的每一個老師才能都成為孩子的良師。

四、保持積極正面的心態

很多家長看到孩子喜歡的老師離開了，就將孩子轉到其他的幼兒園，即使父母們對新幼兒園瞭解甚少。這種做法有很多未知的因素：新幼兒園未必有舊的好；給孩子轉園，孩子還要重新適應新老師和新環境，這對於孩子來說是更大的挑戰。

家長應改變心態，用積極的思維看待這一事實。更換老師在孩子以後的學業生涯中也可能發生，最關鍵是要早早培養孩子的適應能力和交往能力。另外，不同老師都有各自獨特的教學技巧，更換老師也能讓孩子掌握更多的學習方法，開拓孩子的思維。

如果孩子對新老師的風格和教學方法在短期內不能適應，家長可以幫助孩子一起去克服困難。這個過程也能讓孩子明白遇到困難不能逃避，而要勇敢積極地面對。

其實，站在老師的角度來說，老師們最不願意做的一件事情就是接手其他老師的班，他們也怕孩子不認可自己，他們更怕家長不認可自己。所以他們會特別盡心盡力地去準備一切迎接這個挑戰。老師和家長之間需要更多的理解。

另外，孩子的適應能力遠比我們想象中的強大，孩子在以後的人生道路中，需要去適應的事情還有很多。父母可以趁此機會，鍛鍊並提升孩子的適應能力，相信孩子無論在什麼環境下，都能以最佳的狀態收穫成長。